Open-Access-Debatte

Legislation to Bar Public-Access Requirement on Federal Research Is Dead

VerfasserIn / HerausgeberIn: 
Howard, Jennifer
Publikationsinformationen
Publikationstyp: 
Zeitungsartikel
Sprache der Publikation: 
Englisch
Erscheinungsdatum: 
27. Februar 2012
Erscheinungsjahr: 
2012
Erschienen in: 
The Chronicle of Higher Education

Bericht zum Ausstieg des Wissenschaftsverlags Elsevier aus der Unterstützung des so genannten Research Works Act und dem vorläufigen Scheitern dieser Gesetzesinitiative:

"The science-publishing giant Elsevier pulled its support on Monday from the controversial Research Works Act, hours before the bill's co-sponsors in the U.S. House of Representatives declared the legislation dead."

Internet-Referenz

We won the Battle of the Research Works Act. Now let’s win the War for Open Access.

VerfasserIn / HerausgeberIn: 
Eisen, Michael
Publikationsinformationen
Publikationstyp: 
Internetdokument
Sprache der Publikation: 
Englisch
Erscheinungsdatum: 
27. Februar 2012
Erschienen in: 
www.michaeleisen.org

Kommentar des Evolutionsbiologen zum Rückzug der Unterstützung des Wissenschaftsverlages Elsevier für das so genannte Research Works Act: Weiterlesen

Internet-Referenz

Elsevier’s Alicia Wise on the RWA, the West Wing, and Universal Access

VerfasserIn / HerausgeberIn: 
Poynder, Richard
Publikationsinformationen
Publikationstyp: 
Internetdokument
Sprache der Publikation: 
Englisch
Erscheinungsdatum: 
8. Februar 2012
Erscheinungsjahr: 
2012
Erschienen in: 
Open and Shut?
Internet-Referenz

The Rise Of Open Access Scientific Publishing

VerfasserIn / HerausgeberIn: 
Dearing, Matthew T.
Publikationsinformationen
Publikationstyp: 
Internetdokument
Sprache der Publikation: 
Englisch
Erscheinungsdatum: 
7. Februar 2012
Erscheinungsjahr: 
2012
Erschienen in: 
Science 2.0 / science20.com
Internet-Referenz

Open Access als Provokation der geisteswissenschaftlichen Publikationstradition?

VerfasserIn / HerausgeberIn: 
Barnieske, Franziska; Hodapp, Marco; Kneschke, Katrin; Schardt, Katharina
Publikationsinformationen
Publikationstyp: 
Sonstiges
Sprache der Publikation: 
Deutsch
Erscheinungsjahr: 
2011
Erscheinungsort: 
Aachen
Erschienen in: 
www.propub.germlit.rwth-aachen.de/
Internet-Referenz

Das Aktionsbündnis Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft unterstützt die Forderung der Studierenden nach freiem Zugang zu Publikationen aus Wissenschaft und Forschung

VerfasserIn / HerausgeberIn: 
Aktionsbündnis "Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft"
Publikationsinformationen
Publikationstyp: 
Pressemitteilung
Sprache der Publikation: 
Deutsch
Erscheinungsdatum: 
17. November 2009
Erscheinungsjahr: 
2009
Verlag: 
Aktionsbündnis "Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft"
Erschienen in: 
Pressemitteilung
Band/Heft/Nummer: 
13/09

Volltext

Pressemitteilung 13/09

vom 17. November 2009

Das Aktionsbündnis Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft unterstützt die Forderung der Studierenden nach freiem Zugang zu Publikationen aus Wissenschaft und Forschung

Wie kann das Bildungssystem an Schulen und Hochschulen funktionieren, wenn seit Jahren eine der wichtigsten Vorbedingungen für solide Bildung, nämlich die Nutzung des schon publizierten Wissens, immer schwieriger zu erbringen ist? Weiterlesen

Internet-Referenz

Unterstützung der Bundestags-Petition „Wissenschaft und Forschung - Kostenloser Erwerb wissenschaftlicher Publikationen“

VerfasserIn / HerausgeberIn: 
Aktionsbündnis "Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft"
Publikationsinformationen
Publikationstyp: 
Pressemitteilung
Sprache der Publikation: 
Deutsch
Erscheinungsdatum: 
10. November 2009
Erscheinungsjahr: 
2009
Verlag: 
Aktionsbündnis "Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft"
Erschienen in: 
Pressemitteilung
Band/Heft/Nummer: 
12/09

Volltext:

Pressemitteilung 12/09

vom 10. November 2009

Unterstützung der Bundestags-Petition „Wissenschaft und Forschung - Kostenloser Erwerb wissenschaftlicher Publikationen“ Weiterlesen

Bezüge
Gesetzesbezug (Node): 
Internet-Referenz

Was ist uns Wissenschafts- und Publikationsfreiheit wert? Verlieren wir den Gedanken der Sozialpflichtigkeit von Wissen, verlieren wir unsere Zukunft.

VerfasserIn / HerausgeberIn: 
Aktionsbündnis "Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft"
Publikationsinformationen
Publikationstyp: 
Pressemitteilung
Sprache der Publikation: 
Deutsch
Erscheinungsdatum: 
25. März 2009
Erscheinungsjahr: 
2009
Verlag: 
Aktionsbündnis "Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft"
Erschienen in: 
Pressemitteilung
Band/Heft/Nummer: 
1/09

Volltext

Pressemitteilung 1/09

vom 25. März 2009

Was ist uns Wissenschafts- und Publikationsfreiheit wert? Verlieren wir den Gedanken der Sozialpflichtigkeit von Wissen, verlieren wir unsere Zukunft. Weiterlesen

Bezüge
Gesetzesbezug (Node): 
Internet-Referenz

Open Access ist keine Einschränkung von Kreativität - ganz im Gegenteil. Aktionsbündnis fordert den Bundesrat auf, bei seiner Politik zur Unterstützung des freien Zugriffs auf wissenschaftliche Forschungsergebnisse zu bleiben.

VerfasserIn / HerausgeberIn: 
Aktionsbündnis "Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft"; Kuhlen, Rainer
Publikationsinformationen
Publikationstyp: 
Pressemitteilung
Sprache der Publikation: 
Deutsch
Erscheinungsdatum: 
10. Mai 2007
Erscheinungsjahr: 
2007
Erscheinungsort: 
Konstanz
Verlag: 
Aktionsbündnis "Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft"
Erschienen in: 
Pressemitteilung
Band/Heft/Nummer: 
05/07

Volltext:

Pressemitteilung 05/07

vom 10. Mai 2007

Open Access ist keine Einschränkung von Kreativität - ganz im Gegenteil. Aktionsbündnis fordert den Bundesrat auf, bei seiner Politik zur Unterstützung des freien Zugriffs auf wissenschaftliche Forschungsergebnisse zu bleiben.

Kurzfassung Weiterlesen

Internet-Referenz

"Gefährliche Relativierung des Urheberrechts": Haimo Schack über Open Access (2008)

Für den von Otto Depenheuer und Karl-Nikolaus Peifer herausgegebenen Sammelband Geistiges Eigentum: Schutzrecht oder Ausbeutungstitel? (2008, Titelaufnahme im IUWIS-Infopool), der aus einem Projekt der Stiftung Eigentum hervorging, verfasste der Rechtswissenschaftler Weiterlesen

Inhalt abgleichen